LA MUSIQUE, À TOUT ÂGE
Nos cours s’adressent à tous, dès 2½ ans et sans limite d’âge.
Découvrir la musique quand on est tout petit, choisir son premier instrument, reprendre après vingt ans, jouer avec d’autres ou créer ses propres morceaux : il n’existe pas un seul chemin pour apprendre la musique.
Piano, guitare, batterie, chant, basse, cordes, MAO…
De l’éveil musical aux ensembles, nous construisons un apprentissage adapté à l’âge, au rythme et aux envies de chacun.
Il n’est jamais trop tôt. Il n’est jamais trop tard.
ÉVEIL MUSICAL
D’abord écouter. Bouger. Chanter. Jouer.
De 2½ à 5 ans
L’apprentissage de la musique ne commence pas avec une clé de sol.
Comme pour une langue, l’enfant découvre d’abord en écoutant, en reproduisant, en expérimentant et en jouant.
Rythmes, chansons, mouvements, histoires, sons et petits instruments lui permettent de s’imprégner naturellement de l’univers musical.
Les premières notions viennent ensuite, progressivement, parce que la musique a déjà commencé à faire sens.
AUTOUR DU PIANO
Une première rencontre avec l’instrument.
De 4 à 6 ans
Quelques enfants autour d’un piano pour toucher, écouter, essayer et comprendre.
Le clavier devient progressivement un terrain de jeu pour découvrir les notes, le rythme, la lecture et les premières notions musicales.
Nous utilisons une approche ludique et du matériel pédagogique spécialement conçu pour les jeunes enfants.
L’idée n’est pas de commencer le piano plus vite.
C’est de commencer avec envie.
DÉCOUVERTE MULTI-INSTRUMENTALE
Et si on essayait avant de choisir ?
De 5 à 6 ans
À cinq ans, savoir que l’on veut « faire de la musique » est déjà beaucoup. Savoir quel instrument choisir est une autre histoire.
Piano, guitare, flûte, percussions, chant…
Les enfants découvrent plusieurs instruments, leurs sons, leurs gestes et leurs sensations.
Ils peuvent ainsi expérimenter avant de s’orienter naturellement vers celui qui leur donne le plus envie de continuer.
APPRENDRE UN INSTRUMENT
Jouer dès le début.
Dès 5 ans • Sans limite d’âge
Nous pensons que l’apprentissage de la musique et celui de l’instrument doivent avancer ensemble.
Pas besoin d’attendre de « connaître son solfège » pour commencer à jouer.
Lecture, rythme et théorie sont appris directement à travers la pratique : le solfège devient un outil au service de la musique.
Cette approche permet progressivement à l’élève de comprendre ce qu’il joue, de lire de nouvelles partitions et surtout de gagner en autonomie.
Et parce que la musique prend une autre dimension lorsqu’elle est partagée, les élèves ont régulièrement l’occasion de participer aux concerts et événements de l’école.
JOUER ENSEMBLE
La musique change quand on n’est plus seul.
Les ensembles réunissent différents instruments autour d’un même projet :
Guitare • Basse • Batterie • Clavier • Chant…
Écouter les autres, trouver sa place, garder le rythme, accompagner, improviser, se tromper, recommencer et finalement faire fonctionner le morceau ensemble.
Une autre façon d’apprendre et souvent un autre plaisir de jouer.
MAO — CRÉATION & PRODUCTION
De l’idée au morceau.
Créer un beat. Enregistrer une voix ou un instrument. Composer. Arranger. Transformer un son. Mixer.
La MAO ouvre un immense terrain de création.
Le cours permet de comprendre et maîtriser progressivement les outils de production actuels tout en développant sa propre musique.
Composition • Enregistrement • Beatmaking • Synthèse • Arrangement • Mixage
Aucun niveau de solfège particulier n’est nécessaire : le contenu évolue avec l’expérience, les goûts et les projets de chacun.
Des ateliers et masterclasses peuvent également être proposés ponctuellement pendant certains week-ends et vacances.
MUSIQUE ADAPTÉE
Chacun doit pouvoir trouver son chemin vers la musique.
À partir de 4 ans, ainsi que pour les adolescents et les adultes présentant des besoins spécifiques, nous proposons une approche musicale adaptée.
Difficultés d’apprentissage, troubles de l’attention ou du comportement, handicap moteur, sensoriel ou intellectuel : la pédagogie s’adapte à la personne, et non l’inverse.
Éveil musical et piano sont proposés dans un cadre rassurant, avec un accompagnement individualisé permettant à chacun de découvrir, apprendre, s’exprimer et progresser à son rythme.
Parce qu’il existe autant de manières d’apprendre qu’il existe de musiciens.
